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科学减负,让孩子书包轻松起来

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发表于 2019-3-18 15:22:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
近年来,学生课业负担过重引起了社会的广泛关注。这次,在十三届全国人大二次会议第四场“部长通道”上,教育部部长陈宝生指出,减轻过重的课业负担,不是不要课业负担,而是不要“过重”的负担。但要真正把“负”减下来,需要全社会形成合力,无论是学校、家长还是全社会,都要拿出切实可行的举措,迅速行动起来。

我认为“负担” 来自竞争。“不让孩子输在起跑线上”的观念让家长也加入了竞争的行列。更为可怕的是,这是一场看不见对手的竞争,因为所有同龄人都是竞争者。常常会听到一些即将入学的孩子的父母说:“应该在暑假参加哪些辅导班才会不弱后于人?”我震惊于他们的焦虑,毕竟他们的孩子还没开始正式上小学,就担心起跑慢于别人。家长们解释了我的疑虑,说:“我也想让孩子接受快乐教育,周末不用上各种辅导班,这样不仅孩子轻松,家长也轻松,”她又叹了口气说:“但是不行啊,周围的家长都在给孩子报班,看着别人都在往前跑,就怕被别人落下,输在起跑线。这种焦虑的心情让我倍感压力。”

对于家长的这种焦虑,我认为也是人之常情。但是这种焦虑在加重中小学生负担的过程中起了重要的作用。我认为家长要有科学的教学理念,对孩子有合理预期。

第一,过高的期望是不适度的期望,我们要对孩子有适度的期望。比如说姚明能扣篮,你非让你身高1.6米的孩子也扣篮,这就是过高的期望,这就会使孩子的心灵扭曲。

第二,父母要比较睿智,你要知道你的孩子是什么类型的孩子,他的长处在什么地方,将来他的发展是做什么比较合适。

第三,父母为子女的成长提供有利条件,创造适宜的环境,既不能包办代替,也不能强其所难,要让孩子学会自我教育,自我完善。

家长既要为孩子设计一个理想的未来,更要为孩子设计一个现实的未来,而不是一味地望子成龙、望女成凤,理智的做法是适度的期望再加上科学的教育方法,让孩子多一些自由和独立,他们的个性和特长将会得到更充分的发展。


 楼主| 发表于 2019-3-18 15:28:30 | 显示全部楼层
学生的课本太大!所以重量超了。

把课本缩小,纸质变薄,重量就减轻了。
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